Tehetség tudás és vállalkozói kompetencia kutatás projekt

A kutatás célja, hogy Hammer és Vloon (2014) definíciója mentén feltárja a felsőoktatásban tanulók alapvető motivációit; mi az amit örömmel és könnyen csinálnak, melyek azok a jellemzőik és viselkedési mintáik amelyek segítségével többek, különbek lehetnek társaiknál, amelyek miatt elismerik őket.

A tehetség azonosításának, tudatosításának folyamata a kutatásnak csupán első lépése a második fázis a vállalkozói készség, mint tehetség (elem) tudatosítását felismerését célozza.

1. 1.     Hallgatói tehetség repozitórium (adatbázis és térkép) létrehozása
2. 2.     Vállalkozói kompetenciákhoz kapcsolódó tehetség komponensek azonosítása
3. 3.     Tehetséges vállalkozók azonosítása, és motivációjuk vizsgálata 

Mivel a kutatás több országban Hollandia, Lengyelország, Románia és Magyarország részvételével zajlik ezért a kapott eredmények komparatív elemzéseknek is alávethetőek ami a későbbiekben, összehasonlító elemzések alapjául is szolgálhat.